يعتبر اختبار القدرات هو خطوة حاسمة للطلاب في المملكة العربية السعودية لاجتياز مرحلة الثانوي والالتحاق بالجامعة واختيار التخصص الأكاديمي، ويقوم المركز الوطني للقياس بالإشراف على تنظيم هذا الاختبار الذي يهدف إلى قياس مستوى الفهم والمهارات الأساسية التي تمكن الطلاب من مواجهة التحديات الأكاديمية المستقبلية. لذا، يُعدّ إعداد الطلاب بشكل جيد لـ اسئلة اختبار قدرات ثانوي أمرًا بالغ الأهمية لضمان تحقيق أفضل النتائج.
ما هو اختبار القدرات؟
اختبار القدرات هو اختبار معياري يشرف عليه المركز الوطني للقياس (قياس)، ويجب على جميع طلاب المرحلة الثانوي الذين يرغبون في الالتحاق بالجامعة أن يجتازوه.
ما الهدف من اختبار القدرات؟
يُعدّ الهدف من اسئلة اختبار قدرات ثانوي هو تقييم مستوى القدرات العقلية والمهارات الأساسية التي يمتلكها الطلاب، مثل القدرة على التحليل والاستنتاج والتفكير المنطقي وفهم المقروء.
يُعد اختبار القدرات ضروريًا للالتحاق بالجامعات ، حيث يتم استخدام نتائجه بجانب نتائج الثانوية العامة لتحديد قبول الطلاب في الكليات والتخصصات المختلفة.
نظام اسئلة اختبار قدرات ثانوي
تتضمن أسئلة اختبار القدرات قسمين رئيسيين وهما القسم اللفظي الذي يقيس القدرة على التعامل مع اللغة.
والقسم الآخر هو القسم الكمي الذي يقيس المهارات الرياضية والتحليلية.
القسم الكمي في اختبار القدرات ( علمي – أدبي )
تختلف أسئلة القسم الكمي في العلمي عن الأدبي.
فبالنسبة لطلاب القسم العلمي، يُشكّل فيها أسئلة القسم الكمي في اختبار القدرات نسبة 50% أي تقريبًا عبارة عن 60 سؤال من أصل 120 سؤال.
تتمحور أسئلة القسم الكمي حول تقييم مهارات الطلاب في مجالات الرياضيات، كالحساب، الجبر، الهندسة، والإحصاء.
يُعد الهدف الرئيسي من هذا القسم هو قياس قدرة الطالب على التفكير المنطقي وحل المشكلات العددية. ويمكن للطلاب الحصول على أسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل pdf من خلال منصة مُبهر.
أما بالنسبة لطلاب القسم الأدبي، فإن توزيع اسئلة اختبار قدرات ثانوي يختلف بشكل ملحوظ عن القسم العلمي. على الرغم من وجود أسئلة كمية مشابهة لتلك الموجودة في الاختبار العلمي، إلا أن نسبتها تكون أقل بكثير. في هذا القسم، يتم التركيز بشكل أكبر على الجزء اللفظي، الذي يهدف إلى تقييم مهارات الطلاب اللغوية والتحليلية، مثل فهم المقروء واستنباط المعاني والعلاقات بين الكلمات والجمل. يُعتبر هذا التركيز اللغوي مناسبًا لطبيعة التخصصات الأدبية التي يتوجه إليها الطلاب، مما يعكس احتياجاتهم الأكاديمية بشكل أدق.
إليك تفاصيل الجزء الكمي في اختبار القدرات:
– أسئلة حسابية
يتمثل الجزء الكمي في اسئلة اختبار قدرات ثانوي لطلاب الثانوي في المملكة العربية السعودية ما يقارب 36% من أسئلة حسابية.
تركز الأسئلة الحسابية على تقييم مقدرة الطلاب على التعامل مع العمليات الحسابية الأساسية والمعقدة، منها عمليات الجمع والطرح ، والضرب والقسم.
ومن الأسئلة الحسابية في اسئلة اختبار قدرات ثانوي الأخرى في اختبار قياس كمي هي الأسئلة التي تقوم بتحديد حل المشكلات الحسابية التي تتطلب التفكير النقدري.
– أسئلة هندسية
من الأسئلة الأخرى التي تتواجد في الجزء الكمي أو اختبار قياس كمي هي الأسئلة الهندسية، وهي تشكل 18% من أسئلة الجزء الكمي.
تقوم الأسئلة الهندسية في اسئلة اختبار قدرات ثانوي باختبار مدى معرفة الطلاب بالمفاهيم الهندسية الأساسية، كالمساحات والأحجام للأشكال الهندسية المختلفة ،بالإضافة إلى قياس الزوايا والخصائص الهندسية لها.
الأسئلة الهندسية تقوم بتقييم قدرة الطلاب على تطبيق القوانين الهندسية كذلك في حل المشكلات.
– أسئلة جبرية
10% من أسئلة الجزء الكمي في اسئلة اختبار قدرات ثانوي تكون أسئلة جبرية، تتعلق هذه الأسئلة بحل المعادلات والمتباينات، بالإضافة إلى تحديد القيم المجهولة.
تتطلب هذه الأسئلة فهمًا جيدًا لمبادئ الجبر وكيفية استخدامها لحل المعادلات الرياضية.
– أسئلة تحليلية وإحصائية
تشكل الأسئلة التحليلية والإحصائية 18% من الجزء الكمي في اختبار القدرات، حيث تركز هذه الأسئلة على مهارات التحليل والتفسير الإحصائي.
تختبر هذه الأسئلة قدرة الطالب على فهم البيانات، قراءة الجداول والرسوم البيانية، واستخلاص النتائج بناءً على التحليل الإحصائي.
– أسئلة مقارنة
الأسئلة المقارنة، التي تمثل 18% من الجزء الكمي في اختبار القدرات، تقوم بتقييم قدرة الطلاب على المقارنة بين كميتين أو أكثر وتحديد العلاقة بينهما، مثل تحديد أيهما أكبر أو أصغر، أو إذا ما كانت الكميتان متساويتين.
يعتبر التحضير الجيد لهذا الجزء من خلال فهم أنواع الأسئلة المختلفة والتدريب عليها بشكل مكثف أمرًا بالغ الأهمية لتحقيق نتائج متميزة في اختبار القدرات، خاصة بالنسبة لطلاب القسم العلمي الذين يشكل هذا الجزء نسبة كبيرة من تقييمهم.
شاهد أيضًا: اسئلة اختبار القدرات رياضيات
القسم اللفظي في اختبار القدرات ( علمي – أدبي )
أما الجزء الثاني في اسئلة اختبار قدرات ثانوي هو القسم اللفظي، الذي يتكون من الاسئلة التي تهتم بالكلمات ومدى إدراك واستيعاب الطلاب لبعض الأجزاء اللفظية.
تُشكل أسئلة القسم اللفظي في القسم العلمي يكون 50% من الأسئلة تقريبًا 60 سؤال، وفي القسم الأدبي تكون الأسئلة اللفظية أكثر من الأسئلة الكمية.
وتتكون أسئلة الجزء اللفظي في الاختبار من الآتي:
1. أسئلة استيعاب المقروء:
عبارة عن قطعة يجب على الطالب قراءتها ويجاوب على الأسئلة المتعلقة بها.
2. أسئلة عبارة عن إكمال الجمل:
أسئلة ذات نصوص قصيرة غير مكتملة، ويتعين على الطلاب إكمالها من خلال فهم الفقرة واستنباط من خلالها ما يحتاجون إليه لإكمال الجملة.
3. أسئلة عن التناظر اللفظي:
في هذا النوع من الأسئلة، عليك إدراك العلاقة بين زوج الكلمات الوارد في السؤال، ثم اختيار من الخيارات المتاحة الزوج الذي يحمل نفس العلاقة.
4. أسئلة عن الخطأ السياقي:
في هذه الأسئلة، يُطلب منك فهم المعنى العام للجملة جيدًا، ثم اختيار الكلمة التي لا تتناسب مع سياق المعنى العام.
5. أسئلة عن الارتباط والاختلاف:
في هذا النوع من اسئلة اختبار قدرات ثانوي، ستجد أربع كلمات، والمطلوب منك اختيار الكلمة التي تختلف عن الكلمات الثلاث الأخرى. أو قد يُعطى لك كلمة واحدة في السؤال، وتحتاج إلى اختيار الكلمة من الخيارات التي ترتبط بهذه الكلمة بشكل صحيح.
يمكنك أن تستعين بمنصة مُبهر حيث أنها منصة تعليمية متخصصة تقوم بتقديم اختبارات تدريبية متكاملة لتحضير الطلاب لاختبار القدرات العامة.
تهدف المنصة إلى تمكين الطلاب من تحقيق أفضل النتائج من خلال توفير مجموعة واسعة من الاختبارات الجزئية والكلية التي تغطي جميع.
كما أن الطلاب سيتمكنون من الحصول على أسئلة قدرات واجوبتها ونماذج اختبار القدرات مع الحل pdf
اسئلة اختبار قدرات ثانوي هو اختبار معياري يُشرف عليه المركز الوطني للقياس، يهدف إلى تقييم المهارات العقلية الأساسية ، وهو ضروري للالتحاق بالجامعات بعد الثانوية.
